家长和老师十分头疼的一个孩子
强强，男，初二学生。学习成绩一般，个性刚硬，自尊心特强，逆反心理十分严重。经常和父母、老师发生冲突、顶撞，有很强的抵触情绪。你越是反对的事情，他就越和你对着干。在家里，一旦父母不能满足他的要求，他就使性子，以赖在床上不去上课来对抗父母，弄得父母亲实在无计可施，有时还得到学校搬来班主任才勉强解决问题。在学校，他这种反抗行为也很尖锐，每当老师批评他时，他眼睛直对着老师，一副不服气的样子，甚至还和老师顶嘴。数学老师因他上课讲话点他名字，从此他专和数学老师作对，上课故意睡觉，不交作业。数学成绩明显滑坡，竟然亮起了“红灯”。班主任找他谈话，他一句也听不进去，是个家长和老师十分头疼的孩子，家长不知道如何处理才好。欠收拾，让他去工地搬一星期砖他就老实了。
再这样任其下去，专横跋扈不服管 ，就可能废了!
现在不教育，以后社会帮你教育
到专科医院找心理专家聊聊。
叛逆期就是如此，提高孩子自我独立能力，适时让他去吃点社会苦，重新建立与孩子的关系，多以孩子的思维角度进行沟通，切莫打压与强势威胁，孩子每一次的蜕变都需要家长的从容不迫，
能打赢就武力镇压，打不赢就只能智取了
这说明家里也有一个犟驴家长，孩子就是父母的影子。
分析：强强的叛逆行为是进入青春期的一种表现，许多青春期的孩子对大人都有一种逆反心理。他们往往把家长和老师的批评、帮助理解为与自己过不去，认为伤害了自己，因而就会表现出严重的敌对倾向。分析其原因：一是家庭教育方式不当。强强的父亲工作很忙，和孩子的交流很少，遇到问题就会斥责孩子，而他的母亲主要关心孩子的生活和学习成绩，忽视孩子的思想教育，认为孩子还小，大了就会懂事的。在孩子的教育问题上，两人的方式也常常不一致。二是个别老师不懂得学生的心理特点，不能正确对待他所犯的错误，处理方式不当，使矛盾和冲突日益恶化起来。三是青少年特有的半幼稚半成熟的特点，使他看问题容易产生偏见，以为与老师、家长对着干很勇敢，是一种英雄行为，因而盲目反抗，拒绝一切批评。
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