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老师可以惩戒熊孩子,您赞成吗?【1123话题】

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发表于 2019-11-23 12:19:02 | 显示全部楼层 |阅读模式
11月22日,司法部网站发布了教育部关于《中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)》(以下简称《规则》)公开征求意见的通知,公众可于2019年12月22日前提出反馈意见。

《规则》明确:教育惩戒是教师履行教育教学职责的必要手段和法定职权。《规则》提出,教师在课堂教学、日常管理中,根据学生违规违纪情形,可采取点名批评、适当增加运动要求、不超过一节课堂教学时间的教室内站立或者面壁反省等方式当场进行教育惩戒。

教师可要求学生面壁反省

一般惩戒方面,《规则》提出,教师在课堂教学、日常管理中,根据学生违规违纪情形,可以采取以下方式当场进行教育惩戒:
(一)点名批评;
(二)责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨;
(三)适当增加运动要求;  
(四)不超过一节课堂教学时间的教室内站立或者面壁反省; 
(五)暂扣学生用以违反纪律、扰乱秩序或者违规携带的物品;  
(六)课后留校教导;
(七)学校校规规定的其他适当措施。

校园欺凌:可要求限期转学

针对校园欺凌现象,《规则》提出:学生违规违纪、行为失范,屡教不改的,或者严重影响教育教学秩序的,或者有欺凌同学、辱骂殴打教师等恶劣情节的,教师应当提请学校采取以下措施进行教育惩戒:

(一)给予不超过一周的停课或者停学,要求家长带回配合开展教育;
(二)由法治副校长或法治辅导员予以训诫;
(三)安排专门的教育场所,由专业人员进行辅导、矫治;
(四)改变教育环境或者限期转学;
(五)学校校规规定的其他适当措施。

为教师体罚设限

不过,为避免过度体罚,《规则》也规定了禁止情形:教师在教育教学管理、实施教育惩戒教育过程中,不得有下列行为:

(一)以击打、刺扎等方式,直接造成身体痛苦的体罚行为;
(二)超过正常限度的罚站、反复抄写,强制做不适的动作或者姿势等间接伤害身体、心理的变相体罚行为;
(三)辱骂或者以带有歧视、侮辱的言行贬损等侵犯学生人格尊严的行为;
(四)因个人或少数人违规违纪行为而惩罚全体学生;
(五)因个人情绪或者好恶,恣意实施或者选择性实施惩戒;
(六)其他侵害学生基本权利或者侮辱人格尊严的行为。

好的教育,必然是宽严相济、奖惩分明的;好的老师,必然是管教同步、严慈同体的。然而,让教师的惩戒权更有可操作性,真正地维护教师和学生的基本权益,我们还有很长的路要走。有管教,才懂敬畏、明对错、知底线。惩戒有度,成长有路。愿每一位老师,手持戒尺、眼中有光;愿每一个学生,心怀敬畏、不丢信仰。今天《江汉风》互动话题就来说说:老师可以惩戒熊孩子,您赞成吗?欢迎大家参与讨论!提醒之前中奖的网友:Mark金子、开开心心、盼城美、李友珍、李小妹\、-施小艳。、模文、1592798455、烟锁池塘柳、dewqas。请于11月29日之前到荆州广电大楼三楼《江汉风》栏目组领取电影票2张,过期将会作废,谢谢大家的参与!

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发表于 2019-11-23 14:35:33 来自手机 | 显示全部楼层
我接受老师惩戒学生,但不接受体罚,这两者之间还是有区别的,体罚没有一定的尺度,对学生人格没有任何保障,而惩戒有一定尺度和细则。比如老师惩戒学生抄课文抄古诗、罚站这些我是完全支持的。
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发表于 2019-11-23 13:38:07 来自手机 | 显示全部楼层
必要的有节制的对违反校规、班规的熊孩子进行惩戒,是对这个孩子的负责,若任其下去,放任自流,最终只能废了这个孩子。
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发表于 2019-11-23 13:18:16 来自手机 | 显示全部楼层
举双手赞成,没有规矩,不成方圆,适当惩戒有必要,可以有效教育孩子。
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发表于 2019-11-23 13:10:35 来自手机 | 显示全部楼层
熊孩子老师可以正确的教导
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发表于 2019-11-23 12:51:20 来自手机 | 显示全部楼层
当然赞成了,只要不是故意整小孩,孩子犯了错就要受到惩戒,要不然还会再犯,不会改正的!
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发表于 2019-11-23 13:33:39 来自手机 | 显示全部楼层
适当的惩戒一下还是可以的,就怕此举一开,成了老师体罚学生的借口了,动不动就体罚学生,所以还是要严格规范老师才行。
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发表于 2019-11-23 14:29:03 来自手机 | 显示全部楼层
体罚主要是度不好把握。适度到底什么样子是什么样子的度呢?学生,家长,教师,社会理解不同就会造成一些混乱。
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发表于 2019-11-23 14:44:06 来自手机 | 显示全部楼层
赞同,现在的快乐教育让很多小孩缺少规则教育和挫折教育,到会很脆弱。表面惩罚也是一种挫折教育,是很有必要的
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发表于 2019-11-23 14:45:44 来自手机 | 显示全部楼层
对于孩子不是惩戒就能成材的,要有爱心、耐心,孩子也是有自尊的。
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