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4月5日，为帮助家长 培养孩子良好的学习习惯 提高在家上网课的学习效率 乐学宝特邀资深教育专家做客公益直播 带来了一场干货满满的直播课
直播过程中 家长们积极参与互动 提出了很多自己关心的教育问题
直播后 黄校长对家长们的提问做了集中回复 答疑内容提到的具体方法和建议 可供家长们参考
本期教育专家简介
黄赫，荆州市沙市洪垸小学副校长，扎根一线执教23年，小学高级教师，湖北省荆州市沙市区小学数学专业委员会理事。荣获“一师一优课，一课一名师”先进个人、指导专家；国家、省、市、区各级教育课题研究先进个人；荆州市沙市区优秀教学管理干部、教学先进个人。主持“黄赫名师工作坊”研究活动，立足学科教育研究与实践，打造核心教研团队，引领一批教师逐步成长。
【黄校长答疑回复】
一 问 ：孩子自主学习能力差，课后不复习、课前不预习，必须逼着去学，怎么办？
答 ：这种情况可能是学习能力上有欠缺，也可能是学习态度上有偏差。如果属于学习能力上的欠缺，可以定期与老师沟通，了解复习、预习的相关要求，帮助学生完成复习、预习等任务，不断坚持，最终实现由“扶”到“放”。如果属于学习态度方面的问题，那必须要加强督促，沟通疏导，防止学生懈怠。
二
问 ：孩子上课期间不断走神，一会玩笔，一会抠橡皮。有时候边上课边吃东西，在凳子上还没坐几分钟就要上厕所，家长该如何提醒？
答 ：这种情况要分清，是过去在上网课前就存在此类现象，还是最近在家上网课存在的现象。可以将暂不使用的文具不要放在学习场所，提醒孩子使用完毕的文具放回到原来的位置；必要时进行专注力的训练。要求学生和平时在教室里上课一样，网课前提醒学生上厕所，规定课中不允许上厕所，严格执行，可以尝试把学生课上上厕所的次数、时间做好记录，对应在课后补充相应学习时间。
三 问 ：孩子按照假期的作息时间不肯改，每天早上上课总是要上演“武打戏”。该怎么办？
答 ：要考虑孩子的休息时间是否得到了保证。有没有出现晚睡早起的现象，可以适度安排每晚稍早一点就寝，调整更加合理的生物钟；若是因贪睡赖床，则要进行强化纠正。具体可以考虑：以身作则、按时提醒、适度惩戒等方式，尽快养成早睡早起的好习惯。
四
问 ：孩子在上网课的时候，离不开电脑手机等，以上网课为借口，沉迷玩手机。应该怎么引导？
答 ：强烈建议您要和孩子约定手机（电脑）使用规则，什么情况使用、使用时间上限，规范使用可以得到奖励（不包括玩手机），反之则进行约定好的惩戒。
五
问 ：孩子学习状态松懈，课后不愿意做作业，不想订正错题，敷衍了事，该怎么办？
答 ：先制定可执行计划，然后严格执行，在规定时间内完成，或提前完成给予奖励，反之则有相应惩罚；还可以借助教师力量，强化督促学生。
六
问 ：老师布置的作业能抄就抄，拿着手机就上网搜索，连作文都是直接照搬。发现孩子有这种情况该怎么处理
答 ：完成作业直接抄写答案的现象一定要杜绝。家长要注意控制学生合理使用手机，网课结束后，作业过程中一般不使用手机。有必要时，将作业题目打印或家长帮助抄写；作业需到困难时，家长应给予必要的指导，引导学生养成学习上有困难向教师请教的习惯。
七 问 ：马上小升初，数学考试成绩一般在90分左右，现阶段是该更重视基础知识的复习，还是多进行一些思维方式方面的训练更好？
答 ：任何学科的学习都需要做到基础扎实、灵活应用。数学学习也不例外，如果孩子数学基础比较扎实，可以同步强化孩子创新思维训练，培养学生灵活解决问题的能力，这也是数学学习的应有之意。如果孩子基础不够扎实，那就需要更多强化基础，然后再去考虑创新思维培养，不宜操之过急。
八
问 ：孩子考试数学做题都会做，就是速度慢怎么办？
答 ：这种现象要区分是绝对速度慢，还是因为分心、开小差造成的考试超时。如果是前者，要进行解题速度训练，从方法、能力上做指导，从时间和效率上做要求；如果是后者，要进行专注力的培养，需要通过一定督促，进而形成自我提醒。
九 问 ：孩子上网课，学习习惯差，什么情况是一定要及时处理的，什么情况是可以延迟处理的？
答 ：需要及时处理的情况，是指必须马上指出孩子问题，及时纠正且不会较大影响学习流畅程度的时候。比如，在作业过程中，学生分心、开小差就可以及时纠正处理。但如果在直播课当中，就要考虑延迟处理，尽量保证参与直播网课的持续性。
十 问 ：有的孩子觉得家长坐在旁边写作业的压力太大了，而且时不时会被家长打扰打断学习。家长要怎么做才合适？
答 ：做好与孩子的耐心和细致的沟通，寻求孩子的逐步认同，在表达对孩子关注的方式上做好与孩子约定。比如：当孩子提出希望家长不要过度关注时，要正面回应。同时，要和孩子讲清家长关注学习的意义、方式，尊重孩子想法，用孩子乐于接受的方式关注孩子学习。既要保持关注，又要让孩子接受，既要关注结果，也要关注过程。
十一 问 ：孩子二年级，每次写作业都要家长陪在她身旁，才会写得认真。这种情况家长应该怎么做？
答 ：低年级孩子自律性正处于形成之中，在此情况中，家长要注重长期保持和阶段性强化，在“有人陪伴和无人陪伴”的交替过程中“逐步退出”，形成孩子的自律习惯。
十二 问 ：二胎家庭，没时间盯老大的学习，建议家长用什么方式来平衡？
答 ：老大的教育不容忽视，老大、老二都是您的心头宝贝。二孩家庭的家长一定要学会合理的家庭教育分工，既要有时间的充裕，也要有空间上的合理。比如：召开家庭会议，充分表达观点，商议分工，同时让大的孩子参加，并发表意见和建议，让孩子感受到尊重和被需要，既要有对老大具体的陪伴和帮助，也要有分配老大担负家庭责任方面的要求，像适度照顾弟弟妹妹等。
【问题征集】
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发表于 2020-4-8 09:12:17
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发表于 2020-4-8 15:39:53