【技术指向】提升高质量和高效率学习的逻辑路径

成志军作文

技术指向  提升高质量高效率学习的逻辑路径


“天机云锦用在我，剪裁妙处非刀尺”，学习讲究技巧，学习讲究方法，学习讲究策略。

思维品质，决定学习的高质量；识记能力，成就学习高品质。智慧学习，是打通高质量和高品质学习规律的路径。

中小学学生的学习，应用科学思维，发现规律，建立联系，搭建系统，是优化学习规律和高质量学习的保障。

加强语文思维品质提升训练，加强数学思维能力提升训练，构建科学学科体系，构建知识体系，构建思维体系，构建阅读体系，促进学科有效有序同步发展。

科学用脑，优化学习，量化时间，整合知识，举一反三，触类旁通，实际上，学习很简单，学习就是智慧用脑的过程。

学习有目标，有规划，方向正确，方法科学，每一个智力正常的学习困难户逆袭逆转，不是梦想，而是现实。

学习的技巧，立足教材，立足基础，创新延伸，科学指引指向，做好课内知识与课文阅读的有效有序结合，是提升高质量学习的前提和基础。

学习的技巧，学生要学会借脑、借智、借力使力，站在学习成功者的肩膀上，格局大，起点高，视野阔，走直线距离，不成才，不成长，不成功，都不可能。

阅读、写作、思维、逻辑、记忆、高效、质量、技术、品质、创新、成才、成功，都是与大脑有关，有联系，智慧学习，成就学习开拓者。

科学用脑，优化学习，创新突破，学习体系构建保障，每一个智力正常的小学中下游学生，通过科学思维训练，成为学习优质生或学霸，成为可能。

高质量教育教学保障，思维引领，逻辑搭建，记忆保持，突破和打通高质量、高品质学习新技术路径，成就每一个智力正常创新学习的开拓者。

学习需要应用科学和规律，应用思维和技术，应用工具和方法，应用平台和助力，借脑借智借力使力，是可以助力成功捷径之路，高效快捷成为小作家小诗人作文写作高手。

小学阶段差生逆袭逆转，冲刺前10名，成为可能。

学习讲究方法和策略，学习讲究规律性、科学性和创新驱动指向落地。

教育教学者用心，学习者用心学习，学习高质量，教育教学高品质高质量整体提升，同步前行。

创新学习者生，创新则活；不创新学习者，则死；闭门造车者，则庸；亦步亦趋者，则惰；照本宣科者，则俗。
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