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解码学习学习的规律性与思维力的作用

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发表于 2021-4-2 10:34:19 来自手机 | 显示全部楼层 |阅读模式
解码学习学习的规律性与思维力的作用

学习需要创新,学习需要应用新思维新技术,突破一般性常规学习方法,提升学习品质和学习力。

创新思维,是智慧者开拓进取的路径路径和探索学习的重要过程。

人的思维认知水平,按照学习规律性的层级秩序,分为10个细节过程:

一、学习与观察;
二、探究与发现;
三、整理与编码;
四、解构与体系;
五、识记与储蓄;
六、应用与提取;
七、重组与分析;
八、融合与突破;
九、判断与证伪;
十、创新与发展。

只有应用创新思维,才能打通高质量高效率学习的路径,产生强的大内驱力和作用力。创新,是成功者学习的专利。

突破高质量学习和提升高品质学习的思维路径,成就每一个应用智慧学习的开拓者。

1.循序渐进,螺旋增维;
2.触类旁通,举一反三;
3.深入浅出,繁简有序;
4.纵横拓展,比较出新;
5.以小见大,以一当十;
6.融会贯通,逻辑助力;
7.逆向思考,思维智慧;
8.体系保障,游刃有余;
9.科学指引,高效学习;
10.成才成长,提升品质。

由此可见,创新学习方法比努力更重要,高质量和高效率,才能促进高品质地快速发展升级和突破。

学习的技巧,就是发现规律性,善于应用工具和规律来解决特殊问题。

学习,就是科学应用思维工具和高品质技术呈现的过程。

高质量和高品质学习,需要基本功作为重要支撑,需要思维力、逻辑力、记忆力、阅读力、学习力、创造力推动。
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