建议建言 关于教育部拟出台《未成年人学校保护规定》征求稿标题问题的思考

成志军作文

建议建言  关于教育部拟出台《未成年人学校保护规定》征求稿标题问题的思考


规定出台，规定的字、词、句都有考究，一目了然，操作方便，有的放矢，不能出现歧义，不会出现执行障碍问题，影响执行操作效果。

最近，“教育部就《未成年人学校保护规定（征求意见稿）》公开征求意见”稿公示了，标题有点问题，出现逻辑错误。

“未成年人”与“未成年人学校”，是不同的两个概念，标题出现歧义，逻辑混乱。不是保护“未成年人学校”。

从内容来看，规定主体是强化学校的“未成年人“，是保护“学校的未成年人”，不是社会未成年人和家庭未成年人，更不是强化保护“未成年人学校”；如果强调学校限定与社会和家庭的驱隔，标题应当修改为 :《学校未成年人保护规定》应当更加准确。

公文的标题处理，应当准确， 正确，明确，不可模棱两可，不然，体现不出规定的严谨。

个见而已，仅供参考！
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