一例中学教师图排心理分析 图排家画 来访者贺女士,女,48岁,中学教师,因为生活和工作压力大导致心理困扰,前来心理门诊求助,咨询期间,给她做了一个图排,下面是她的图排:
图排记录表(喜欢图片的原因或联想): E62 舒适的椅子,有家的感觉 F38B 工作之余的休闲方式,即使不买,心情也舒畅 H12 一望无际的辽阔,总有尽头 B7C 感觉到团队的力量 A246艰辛的工作 E350做任何事情都必须有坚持的心态 A109母亲的伟大 E267记录人世间的善恶美丑 F68 地球的渺小,人类的渺小 I34 让人眼前一亮,心情舒畅 F41 感觉像人间仙境 F35 坐在车上想象,路的尽头有怎样的风景 E277想到小时候和小伙伴一起玩的游戏 H97 旅游不喜欢去人多的地方,不喜欢 D19 能感受到花的香味 E217不知道是不是有农药的蔬菜,一种担心,不喜欢 A410国家政策好,生活在社会最基层的老百姓得到了实惠 A500体现老年夫妻的恩爱 C40 任何事情都要付出努力,才有收获 A134表面风光的人,都有背后的沧桑,看人不能看表面 E293感觉到高端、大气的首饰风格 A372面相老实,忠厚,可靠 A240感觉心胸很开阔 K26 伤感水灾过后人们的生活,期盼国家尽快解决 A510生活的艰辛,体会长大的不易,自己的童年就是在这样的环境中度过的 B69C狐狸也有个性优点,专注,执着,敏锐的洞察力, A344E看过他的喜剧,心情愉快放松 C26 向往旅游的地方,有大海,有热带树,人少,安静 B282A渴求帮助、关爱,怜悯的眼神 A351青少年沉迷网络,自己也想走出来,家长也着急,痛心 图排心理分析如下: ○来访者性格外向,活跃、开朗、勇于进取、对周围一切事物感兴趣、容易适应环境的变化,善良,富有同情心,为人真诚。 ○性格急躁,情绪化,时常焦躁不安,感情用事,经常处于内心矛盾冲突的痛苦之中。 ○比较缺乏安全感,对事物不必要的过度担心,过于在意别人对自己的看法,对别人不够信任,对生活周围的人与事抱着怀疑的态度。 ○生活和工作压力大,有怀旧心理,对婚姻生活感到不太满意,当前情绪低落,心态比较消极。
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