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咨询师在雨台中学开展心理科普与疏导活动

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发表于 2022-5-24 12:24:57 | 显示全部楼层 |阅读模式

    受文旅区政府邀请,24日上午,荆州市社会心理学会心理咨询师王菁、何文艳、陈子和范捐华来到雨台中学,就该校比较突出的留守儿童心理问题,为该校七年级寄宿学生开展心理援助活动,受到文旅区政府和全校师生的热烈欢迎。
    我市农村留守儿童约15万,在留守儿童中,父母双方均外出打工的占70% ,其中由祖辈照看的留守儿童有82% 18%托付给亲戚或由其他人代管。由于家长长期在外务工,留守儿童大多由祖辈或相关亲戚监护,家长与孩子的沟通、交流较少,并疏于对孩子的管理,更谈不上对孩子进行应有的家庭教育。因此,留守儿童在生活、学习乃至行为、心理等方面较同龄儿童相比,存在问题较多,且十分突出。主要表现在:留守儿童内向孤僻心理、悲观抑郁心理、冲动暴躁心理、自卑心理、敏感脆弱心理、敌对心理和厌学心理等。开展留守儿童心理援助,具有重要意义:
    有利于儿童身心健康成长:开展留守儿童和流动儿童心理健康教育,让学生了解和掌握心理健康教育的内容,使学生知道什么是健康和不健康的心理,及时地针对性地施以教育,对症下药,保持心理健康,就能促进学生身心健康成长。
    有利于学习效率的提高:健康的心理对于学习的效率起重要的作用,对竞赛技能的发挥更为重要。一个心理健康的人是朝气蓬勃,开朗乐观,学习就有劲,效率就高。而一个心理不健康的人常常心神不定,思虑过多,不能集中精力于学习上,既影响学习效率,也大大妨碍创造才能的发挥。
    有利于智力与个性的和谐发展:心理健康对于促进人的智力与个性和谐发展,发挥人类最大的聪明才智,对培养人才具有重要意义。对于处在智力发展成熟和个性形成时期的学生尤为重要。一个人重视心理健康,可使大脑处于最佳状态,更好地发挥大脑功能,有利于开发智力,充分发挥各种能力,有利于个性的和谐发展。
    儿童是祖国的未来,我们正在建设一个现代化的国家,我们对祖国的未来充满信心,我们对未来的时代充满希望。中华民族的文化科学水平和心理素质能否与飞速发展的时代相适应,会直接影响现代化建设的进程,一个充满生机与活力的社会主义商品经济的新体制要求未来的建设者必须具有良好的心理品质。我们需要开展心理健康教育,使新世纪的一代能够适应那个更加复杂多变的世界。
    只有全社会都来关心留守儿童,才会有他们美好的明天,我们的国家才会有希望,社会才会更加和谐和美好。童心向党,一起向未来,祝孩子们六一快乐!

心理援助~高层次的追求!!!
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