教育视点：父母同心教育孩子很重要

舒闻铭

在给很多青少年学生做心理辅导时，我发现，他们的心理问题，形成的关键原因在于他们对孩子教育态度不统一的基础上，表现在：父亲严厉教育孩子，母亲却护短，有的对丈夫甚至冷嘲热讽，使丈夫不得不作罢；有的母亲十会关心孩子，丈夫却不以为然，认为妻子小题大做，太担心了，等等。一位母亲来找我为她的儿子做咨询，儿子这次高考失利，情绪反常，一次儿子拿起菜刀在家里乱砍，母亲吓坏了，怕出事，慌慌张张来找我，寻求帮助。咨询中得知，这孩子依赖母亲，什么事都是母亲管，父亲很少管孩子。妻子对丈夫说，这孩子心灵很脆弱，经不起挫折，丈夫却说都是你惯坏的，我当年读书是个什么条件，哪比得上现在孩子的优越生活条件，我不照样上大学，成长成人，丈夫对妻子的担忧不以为然，在教育孩子的问题上，丈夫不配合，妻子无可奈何。

家庭教育看似简单，其实很复杂，做一个普通家长很容易，但是做一个合格家长，还有很多功课要做。现在问题孩子很多，城市里有，农村更多，主要原因，还是家庭教育出现问题，

　  父母对孩子教育态度不统一，对孩子的心理发展是十分不利的，表现在：

1、父母相互瞧不起。夫妻喜欢相互指责，你挖苦我，我挖苦你，而且当作孩子的面也是这样，各说各的，各做各的，各有各的教育方法，孩子往往无所适从，不知道谁对谁错，还有的父亲对孩子严厉，母亲却很溺爱孩子，这种教育不统一，对孩子的健康人格培养十分不利，搞得孩子阴奉阳违，“见人说人话见鬼说鬼话”，等等。

2、“统一战线”的家庭。现在的家庭多还是男主外女主内，妻子在家庭里往往处于弱势的地位，于是联合孩子“对抗”丈夫，虽然妻子的力量有所增加，但是，这种方式往往伤害了孩子，不利于孩子的心理健康。如有的妻子怀疑丈夫可能有外遇，于是“团结”孩子，在孩子面前数落父亲的不是，甚至丑化父亲，虽然妻子的情绪得到了宣泄，但无形中伤害了孩子，使孩子缺乏安全感，觉得人都不可靠，变得不自信、敏感和多疑等等。　

　　3、父亲对孩子这样教育，母亲又那样说，或母亲这样教育孩子，丈夫又反对，最后，孩子不知该听谁的，这不利于孩子良好性格的形成和培养。有的成年人二面三刀和显示多重人格，就是因为他小时候受到父母不同教育方式影响的结果。

　　4、容易形成孩子一些不良习惯，这些习惯或来自于父亲或来自于母亲。如有的母亲过于溺爱孩子、父亲又不管，这样的孩子一般胆小、自私、不善于宽容人；有的父亲对孩子过于严厉，动辄打骂孩子，这样的孩子攻击性又特别强，常欺负年龄小的学生等等。

　　有的男孩子过于女性化，缺乏阳刚之气，这一般受母亲影响过深，有的孩子喜欢骂人、打人，这一般受父亲不良习气的影响。

　　对孩子的教育，是父母共同的责任。孩子要心灵健康的成长光靠父母一方的教育，显然是不够的。因此，父母在教育孩子时，态度要统一，口径要一致，要相互协商，对一些不懂的地方，要善于请教教育专家，多看些教育的书和文章。父母不能因为工作忙，而将对孩子的教育推给另一方。

　　另一方面，社会要加大对教育宣传的力度；很多父母认为孩子的教育是学校的事，把对孩子教育的责任全推给学校，自己一心忙自己的工作和生意。这是十分错误的，父母不但要认真、扎实地教育孩子，而且要随时提高自身的教育素质，要懂教育方法和艺术。

　

舒闻铭

舒闻铭

父母之间的分歧是客观存在的，也是难以避免的。那么，父母之间一时产生分歧，又该如何来处理呢：
　　1.孩子在场时要尽量避免正面冲突。尽管对方教育孩子失当，你也不要轻易指责对方，指责从来不能使人心悦诚服。特别是孩子在场时，父母双方都有一种要维护自己的尊严和权威的心、理需要，简单的指责除了会引发彼此间的“战争”，不会有别的收获。因此，当孩子在场时，彼此一定要克制。少一分正面冲突，就会少一分对孩子教育的负面影响。
　　2.事后寻找适当的机会，以建议的方式表达你的意见。避免正面冲突，不是撒手不管，而是要积极地寻找适当的时机和方法。父母之间，彼此交流思想，探讨问题的机会永远是有的。对方教育孩子的方法不妥，你应该 在事后寻找适当的机会，用心平气和的探讨问题的方式，来表达你的建议或意见。比如，妻子强迫孩子写字、做算术、你虽不赞成，也不必当场指出。你可以在妻子 心情愉快的时候，用商量、探讨的口气，提出诸如此类的问题：“对孩子的健康成长来说，现阶段教育的重点究竟是什么？”“强迫孩子写字、做算术的积极意义有 哪些？消极影响又有哪些？”通过你的用心引导和彼此间的反复磨合，两人在教育孩子的问题上必然会逐步趋向一致的。
　　3.用生动的事实来启发对方，提高认识。父母间对待孩子的根本分歧是认识上的分歧。如果你认为对方在教育孩子方面认识有误，你光讲道理是不够的，实际的情形往往是你有你的道理，他/她也有他 /她的道理。要增加说服力，生动的事例可是不少的，它往往比抽象的道理更有效。因此，平时该多看看有关家庭教育方面的书刊，多收集教育孩子方面的成功案 例，并且在你熟悉的范围里多留意他人在这方面的的成功做法和经验。当你心里装满了许许多多教育孩子的生动实例时，你不仅自己受益匪浅，也会卓有成效地影响 你的妻子/丈夫。
　　4.以积极的态度和成功的教育实践，争取对方的认可。成功的教育即需要确立正确的教育观念，也需要随时随地将这种理念体现在具体的言行之中。如果你确信自己的教育理念是正确的，那么，你应该积极行动起来， 告诉你的妻子/丈夫你将如何去做，要实现什么目标，取得什么效果。只要你的态度是认真的，目标是明确的，考虑是细致具体的，并且是满怀信心的，对方就不会 给你泼冷水，至少不会坚决阻拦你。而一旦你取得了良好的效果，对方在事实面前就会幡然醒悟，彼此间的思想认识就会一致起来。

舒闻铭

如果父母在管教孩子时出现不同态度，就如同两个对开的车同时打开车灯一样，让孩子分不清方向，无所适从。因此，身为父母者，应该给孩子一致的管教方式：
    1．私下协商，达成较一致的结论。当父母在教育孩子的问题上出现分歧时，双方要尽量避免当着孩子的面争吵或讨论。最好能找时间单独坐下来，心平气和地讨论。期间，双方最好能把分歧开诚布公地说出来，最后达成比较一致的结论。
    2．调整心态，放下输赢的自我意识。夫妻双方在教育子女问题上出现不同态度，多半是因为“自我意识”在作祟。事实上，家庭内部的“领导”之间，也会有一些小小的“权力”争夺战。似乎觉得我的教育方法得胜了，我就赢了；按照对方的方法来管孩子，我就输了。其实，夫妻双方谁输谁赢并不重要，重要的是让孩子能赢。因此，为人父母者要把自己的自我意识放下来，爸爸妈妈要明白这样一个道理：只要孩子行为端正、训练有素，大家都赢；孩子管教不当，无法无天，大家都输。
    3．做好角色分工，各司其职。夫妻双方需要有角色的分工，明确双方的主要职责，然后尽量做好。圣经《箴言》第六章提到：我儿，要谨守你父亲的诫命；不可离弃你母亲的指教。……因为诫命是灯，指教是光；训诲的责备是生命的道。父亲的诫命，说明父亲的权威角色。有些做父亲的居然会放弃这种权威的责任，什么都不管。有时候做妻子的管得太宽，剥夺父亲作为权威的责任，这都是值得怀疑的做法；再有，母亲的指教，说明母亲具有培育、督导、指正的责任。孩子放学回家后，不难发现，大部分家庭主要还是母亲在负责孩子功课的辅导。另外女人心细，孩子行为、言语有什么不当，也多是母亲发觉的。母亲耐心，所以孩子一而再，再而三地犯错，也都是母亲在指教。总之，爸爸妈妈要相互分工，共同协作，让孩子健康、快乐地成长。

卢鹏

舒老师解答的好透彻！
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秋歌

说的很有道理，支持。孩子任性不懂事与父母的教育有关。父母是孩子的第一任老师、父母的言传身教浅移默化的影响着孩子的成长。父母教育得当、孩子也错不了。
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舒闻铭