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楼主: 舒闻铭

女儿太叛逆我该怎么办

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发表于 2018-6-24 13:10:38 来自手机 | 显示全部楼层
不成才,则成人!
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发表于 2018-6-24 14:10:34 来自手机 | 显示全部楼层
这个时期的孩子是有点反叛 家长也需正确引导 可以让与孩子关系特别好的第三方开导开导……
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发表于 2018-6-24 15:35:20 | 显示全部楼层

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发表于 2018-6-24 16:29:31 来自手机 | 显示全部楼层
沟通出现障碍,你流泪写的信,对于孩子来说,没有任何意义。
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发表于 2018-6-24 22:09:18 来自手机 | 显示全部楼层
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 楼主| 发表于 2018-6-24 23:11:43 | 显示全部楼层

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 楼主| 发表于 2018-6-25 11:22:42 | 显示全部楼层

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 楼主| 发表于 2018-6-25 13:26:52 | 显示全部楼层
孩子叛逆的表现与原因:
叛逆心理是指人们为了维护自尊,而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。叛逆心理是青少年成长过程中经常会出现的一种心理状态,是该年龄阶段青少年的一个突出的心理特点。
因为青少年正处于心理的“过渡期”,其独立意识和自我意识日益增强,迫切希望摆脱成人的监护。他们反对成人把自己当“小孩”,而以成人自居。为了表现自己的“非凡”,对任何事物都倾向于批判的态度,以上位者自居的方式抵消长辈对他们带来的威压感。正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在,才产生了叛逆心理,从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理,但是当它反应强烈时却是一种反常的心理。它虽然不同于变态心理,但已带有变态心理的某些特征。如果不及时加以疏解,发展下去对青少年的成长非常不利。
它是客观环境与主体需要不相符合时产生的一种心理活动,具有强烈的抵触情绪。青少年正处在接受家庭、学校和社会的教育阶段,在认识事物和看问题时常常出现认识上的偏差,因而易与家长的意向不同。当意向不一致时,彼此之间为了维护自尊,就会与对方的要求采取相反的态度和言行。
心理援助~高层次的追求!!!
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 楼主| 发表于 2018-6-25 13:27:05 | 显示全部楼层
叛逆表现:
不喜欢按照别人说的去做;认为绝大多数规章都是不合理的,应该废除;如果父母再三叮嘱同一件事会使他感到厌烦;对于那些与老师对着干的同学大加赞赏;认为大人的话有漏洞,大人的批评常常引起他们反感和愤怒;一旦决定做某件事,不管别人怎样劝阻也不会改变主意;越是不让他做的事,就越要去做。你叫他往东,他一定往西,就是存心不让大人顺心,也不让自己听从大人的!觉得自己很有主见!
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 楼主| 发表于 2018-6-25 13:27:19 | 显示全部楼层
危害:
“逆反期”的心理、行为如果不加以正确引导,会导致青少年对人对事产生多疑、偏执、冷漠、不合群、对抗社会等病态性格,使之信念动摇、理想泯灭、意志衰退、工作消极、学习被动、生活萎靡等,进一步发展还可能向犯罪心理和病态心理转化,从而走向极端。这在杨女士的小孩身上就得到体现。据杨女士说,她和丈夫忙了一天后回到家,身心疲惫,与儿子很少交流,而对儿子的一些行为看不惯时,便会忍不住予以责骂,使儿子的对抗情绪逐步升级,从沉默寡言到明显对抗。
处于“逆反期”的青少年通常对教育者有明显的“反控制”、“对抗”心理。老师、父母越恼火,他们越反感,以至于将叛逆性格发展至极端。社会上多发的青少年“逆反期”杀亲案(如徐力杀母案)、出走现象、自杀事件等无不说明,如果在这一特定时期疏导失当,将会发生多么惨痛的后果。
心理援助~高层次的追求!!!
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